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<p>Como parte de un nuevo programa gratuito enfocado el desarrollo infantil, los niños pueden pintar, cantar, jugar, hacer nuevos amigos, y hasta comer bocadillos saludables en las bibliotecas de Lemon Grove y Alpine.<br>
“Lo riguroso que es el preescolar fue una sorpresa para nosotros. Tuvimos que retrasar un año a nuestro hijo hasta que estuvo listo para ingresar”, comentó Migell Acosta, director de las Bibliotecas del Condado, sobre su propia experiencia como padre de familia. “El preescolar no es lo mismo ahora como lo era antes”.<br>
De acuerdo a estadísticas del Condado, casi el 40 por ciento de los niños entre 3 y 5 años de edad en el Condado de San Diego no están inscritos en preescolar.<br>
Cuando las Bibliotecas del Estado de California ofrecieron un subsidio de un año, las Bibliotecas del Condado desarrollaron el programa de Preparación para Preescolar como una extensión a la iniciativa que ya se tenía para ayudar los niños a prepararse para la escuela. Entre las iniciativas del programa está el concepto de zonas de descubrimiento, áreas para que las familias puedan explorar herramientas de aprendizaje, y más de 1,000 libros para los niños.<br>
El personal de las bibliotecas dirige el curso de 10 clases en las Bibliotecas del Condado en Lemon Grove y Alpine. Las clases de este programa están estructuradas de una manera estratégica. Una actividad pone las bases para la siguiente actividad. El plan de estudios fue diseñado por maestros para asegurar que las herramientas sociales y educativas que son necesarias para preescolar sean enseñadas.<br>
Este programa gratuito está orientado para niños de 4 y 5 años de edad. Pero sus hermanos más pequeños también pueden acudir con ellos a las clases.<br>
“La hora de los cuentos en la biblioteca es una manera popular en la que los padres de familia pueden presentar libros a sus hijos, y es una herramienta necesaria para la escuela; pero el programa de preparación preescolar fue desarrollado para expandir el aprendizaje de la lectura de una manera académica y social”, dijo Anna Hartman, encargada de Programas de Servicios de las Bibliotecas del Condado. “Los niños también aprenden a distanciarse de sus hijos por periodos cortos y así obtienen un poco de independencia”.<br>
Hartman, dijo que las sesiones de una hora están separadas en tercios. En los primeros 20 minutos, los encargados trabajan con los niños en una situación de aprendizaje en la que se tienen que seguir los comportamientos.<br>
En la segunda parte, los adultos se pasan a una sesión con organizaciones comunitarias para aprender sobre diferentes temas como el saber cómo empacar un lonche saludable para sus hijos. En la tercera parte, los niños y los padres se reúnen de nuevo para realizar una última actividad.<br>
“Este programa da a los niños una mejor idea sobre como permanecer lejos de sus padres, y se acostumbran más a estar con un maestro y amigos. Básicamente aprenden que hacer y qué no hacer en esa situación”, dijo Beatrice Wallace, una ex maestra de preescolar que es niñera de dos de los participantes.<br>
Las Bibliotecas del Condado planean expandir este programa a dos nuevas locaciones en esta primavera.</p>